"कृष्ण भारद्वाज कई अद्भुत व्यक्तिगत गुणों के साथ एक अत्यधिक प्रतिभाशाली अर्थशास्त्री था। इस संयोजन उसे इस तरह के एक दुर्लभ खजाना बनाया ...
... विद्वानों गरिमा केवल उसके व्यक्तित्व के कई अद्भुत गुणों में से एक था। उसके मित्रों और सहकर्मियों उसके चरित्र की गर्मी और उदारता भूल करने में सक्षम नहीं होगा। एल तो कई अवसरों याद कर सकते हैं जब दूसरे उसे उदार नहीं किया गया है, लेकिन मैं एक उदाहरण याद नहीं कर सकते जब वह ungenerosity साथ जवाबी कार्रवाई। वह किसी भी रूप में दरिद्रता की बस में असमर्थ था। उसकी बौद्धिक उत्कृष्टता के लिए विवश कर रहा था। और, दुर्लभ मानवीय गुणों के साथ संयुक्त, कि उत्कृष्टता चुपचाप उसके पेशेवर सहयोगियों के लिए और उसके छात्रों के लिए, उनके मित्रों के चक्र के लिए जीवन-हमारे में से कई के अंधेरे पैच उजागर करना चमकने। "
- अमित भादुड़ी ,
आर्थिक और राजनीतिक साप्ताहिक मार्च 7-14, 1992।
"1971 में भारत लौटने के बाद, कृष्ण एक साल अर्थशास्त्र के दिल्ली स्कूल विजिटिंग प्रोफेसर के रूप में जिसके अंत में वह नव स्थापित जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय में ले जाया गया पर समय व्यतीत किया। अर्थशास्त्र दिल्ली स्कूल ऑफ करने के लिए नुकसान का एक लाभ था जेएनयू को काफी महत्व। वहाँ जेएनयू में कोई अर्थशास्त्र विभाग उस समय था और फिर कुलपति जी पार्थसारथी, राजनीतिक अध्ययन है, जो वह 1972 में किया था निर्णय एक स्थापित करने के लिए लिया गया था के लिए केंद्र में शामिल होने के लिए आमंत्रित किया कृष्णा प्रमुख के रूप में कृष्ण के साथ अर्थशास्त्र विभाग, वह प्रभाव में भर्ती आर्थिक अध्ययन और योजना, के लिए नए केंद्र के पहले पांच सदस्यों, जो अगस्त 1973 से एमए के छात्रों को पढ़ाने छह सदस्यों ... के एक संकाय के साथ शुरू कर दिया
... बीस वर्षों में है कि वह पढ़ाया जाता है और जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय में रहते थे, कृष्ण भारद्वाज छात्रवृत्ति की और शिक्षक-छात्र संबंध जो दूसरों निश्चित रूप से अनुकरण करने के लिए कोशिश कर सकते हैं लेकिन श्रेष्ठ में कठिनाई होती है जाएगा का एक आदर्श मॉडल के मानकों को निर्धारित किया है। "
- यूट्सा पटनायक,
सामाजिक वैज्ञानिक, दिसम्बर 1991।
"उसके लिए, पिछले दो दशकों या तो में, केंद्र ... उसके जीवन का सबसे महत्वपूर्ण केन्द्र बिन्दु था। ... 1990 वर्ष 1973 से शायद उसके जीवन की सबसे अधिक उत्पादक अवधि थी। ... एक ही समय वह हर में शामिल किया गया था पर । कुछ भी नहीं था - केंद्र के कामकाज क्या पाठ्यक्रम होना चाहिए, जो सिखाना चाहिए क्या और कब, कैसे पाठ्यक्रम बदल दिया जाना चाहिए, पाठ्यक्रम की रूपरेखा, केंद्र, कुछ छात्र समस्या या अन्य की पुस्तिका की तैयारी की विस्तार । के शास्त्रीय सिद्धांतों पर केंद्र और सामाजिक विज्ञान के स्कूल के deanship की अध्यक्षता अलावा, वह किसी और के रूप में कई पाठ्यक्रम पढ़ाया जाता है ... उसके पाठ्यक्रम - बहुत छोटा उसके लिए ... वह प्रशासनिक कार्य का एक उचित हिस्सा से ... और ले गए। मूल्य और वितरण, कृषि अर्थशास्त्र और कैपिटल थ्योरी सबसे लोकप्रिय बीच में थे। ... नहीं, 4 Dakshinapuram पर उसके घर हमेशा हमेशा के छात्रों और सहकर्मियों के साथ समान और सभी के लिए एक पूरी तरह से खुला घर होने के लिए जाना जाता था बहुत स्वागत किया गया था। मैं टी कोई आश्चर्य नहीं है कि वह अक्सर केंद्र की माँ के रूप में भेजा गया था है ... "
- अंजन मुखर्जी,
आर्थिक और राजनीतिक साप्ताहिक, 21 मार्च, 1992।
