ट्रांस्डिसिप्लिनरी अनुसंधान क्लस्टर (ट्रां.अ.क)
ट्रांसडिसिप्लिनरीअनुसंधान क्लस्टर के निर्माण की चर्चा अकादमिक परिषद द्वारा बारहवीं के योजना दस्तावेज़ की तैयारी के समय की गई थी, जिसने ऐसे क्लस्टर बनाने के प्रस्ताव को मंजूरी दे दी। इस प्रकार इसे १२वीं योजना दस्तावेज़ में शामिल किया गया।क्लस्टर की अवधारणा को विश्वविद्यालय के विजन दस्तावेज में कायम रखा गया, जिसका जनादेश था‘विश्वविद्यालय के शिक्षण और अनुसंधान की योजनाताकि जेएनयू अपनी प्रासंगिकता पर जोर दे सकेऔर एक प्रख्यात नवाचार और सामाजिक परिवर्तन के विश्वविद्यालय के रूप में अपनी स्थिति बनाए रखेंऔरदुनिया के शीर्ष विश्वविद्यालयों के बीच अपना पद प्राप्त कर सके’।इस अवधारणा ने एक अभिनव विश्वविद्यालय के निर्माण के लिए यूजीसी को विश्वविद्यालय के प्रस्ताव के लिए आधार बनाया। जबकि विश्वविद्यालय के दूसरे चरण के लिए जेएनयू का आवेदनउत्कृष्टता की क्षमता(यू.पी.इ-द्वितीय) के साथ विश्वविद्यालय, तैयार किया गया है,अंतःविषय अनुसंधान की मुख्य विशेषताएं,स्कूलों और अनुशासन सीमाओं में कटौतीके साथ।
तदानुसार,अक्टूबर, २०१३ में कुलपति द्वारा एक ट्रांसडिसिप्लिनरीअनुसन्धान क्लस्टर कमेटी की स्थापना की गई,प्रारंभिक गतिविधियों को आरंभ करने के लिएऔर विश्वविद्यालय के भीतर इस विचार को मूल प्रदान करने के लिए। इसने प्रस्तावों को स्कूलों की सीमाओं से परे प्रस्तुत करने का अधिकारदिया,औरट्रांसडिसिप्लिनारिटी से संबंधित मुद्दोंके बारे में कई हितधारकों के साथ चर्चा की गई।इसके अलावा,समिति की एक बैठक,कुलपति के साथ २७ जून, २०१४ को कक्ष सं २०१,प्रशासनिक ब्लॉक, जेएनयू में हुई,क्लस्टर के शासी नियमों को रेखांकित करने के लिए।
